“Nos molestó muchísimo”: Gremio de docentes de Los Ríos denuncia exclusión en planificación 2026 del SLEP

El Directorio Regional del Colegio de Profesoras y Profesores de la Región de Los Ríos emitió una declaración pública manifestando su rechazo a la forma en que el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Valdivia elaboró el Plan Anual Local (PAL) 2026.

Según la organización, el documento presentado por el Director Ejecutivo, Juan Carlos Durán, no contó con la participación de los docentes ni de los diversos estamentos que componen el sistema educativo público.

La presidenta regional del gremio, Claudia Mendoza, fue categórica al manifestar que la elaboración del plan se realizó de forma aislada. “No tuvimos ninguna participación y eso nos molestó muchísimo porque no estábamos acostumbrados, porque la verdad que los alcaldes se habían acostumbrado a hacernos partícipes de lo que es un proyecto anual de la educación pública”, precisó a RioenLinea la dirigente gremial.

Uno de los puntos más críticos que emana de este nuevo plan anual es el ajuste en las dotaciones de las escuelas, lo que ya está traduciéndose en desvinculaciones. Aunque el gremio aún no cuenta con un catastro regional completo, Mendoza confirmó que la situación en la capital regional es preocupante.

“La cifra todavía no me atrevería a decirla porque nosotros hasta el momento solo tenemos en la cifra exacta desde de Valdivia que son 61 profesores desvinculados y tenemos cifras parciales por las comunas en que todavía no se ha determinado porque todavía incluso están determinando las dotaciones de profesores en cada establecimiento”, detalló Mendoza.

Ante este escenario, el Colegio de Profesores de Los Ríos exigió al SLEP que toda notificación de desvinculación o traslado se informe a más tardar durante el mes de diciembre para permitir que los profesionales puedan buscar nuevas oportunidades laborales, asegurando que “nosotros pedimos que se les diga rápidamente para que ellos tengan la posibilidad de buscar otras instancias laborales, ya que no es un profesor el que queda desvinculado, en el fondo son familias que quedan sin trabajo, sin remuneración”.

Finalmente, el gremio instó a la autoridad a cautelar la permanencia de aquellos docentes que cumplen con los requisitos para ser beneficiarios de la Ley de Titularidad y reafirmó que prestarán asesoría jurídica a todos los socios que se vean afectados por este proceso administrativo.

Este medio tomó contacto con el Servicio de Educación Pública de Valdivia, pero hasta el momento de la publicación de esta nota no hemos recibido una respuesta a los solicitado.

 

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